April 18, 2021

Bagaimana Siswa Dapat Mengembangkan Pola Pikir untuk Belajar

Pergi ke perguruan tinggi adalah pengalaman yang mengasyikkan karena menawarkan harapan akan tujuan baru yang terpenuhi. Setiap orang memiliki pemahaman umum tentang apa artinya menjadi siswa tetapi tidak semua orang tahu apa artinya belajar, dan ini dapat menciptakan hambatan yang signifikan di sepanjang jalan. Pembelajaran adalah proses berinteraksi dengan informasi yang diterima, baik disimpan atau dibuang, selain instruksi yang diterima – seperti yang disediakan untuk pengembangan rangkaian keterampilan atau penyelesaian tugas.

Baik itu memproses informasi atau instruksi yang diterima, kedua proses ini adalah aktivitas mental yang melibatkan pikiran. Setiap kali pikiran terlibat, ada faktor tambahan yang mempengaruhi bagaimana informasi itu diproses, dan beberapa di antaranya akan mendorong pembelajaran sementara yang lain mungkin menciptakan hambatan. Selain itu, siswa mungkin secara sadar menyadari faktor-faktor ini atau mereka mungkin terinternalisasi dan menjadi bagian dari penyaringan bawah sadar mereka. Hal ini memungkinkan siswa dapat menyadari semua aktivitas mental tersebut sehingga dapat mengembangkan pola pikir untuk belajar.

Hambatan untuk Pola Pikir Produktif https://rollingstone.co.id

Hambatan adalah faktor-faktor yang mengganggu dan menghambat pembelajaran, dan tiga hambatan paling umum termasuk sikap, persepsi, dan asumsi siswa. Seorang siswa dapat memiliki sikap yang terbuka atau tertutup terhadap ide dan pengetahuan baru. Jika ini adalah sikap tertutup atau sikap yang tidak menerima informasi baru, hal ini dapat menjadi penghalang untuk belajar. Persepsi seorang siswa terhadap lingkungannya juga menjadi faktor penentu kemauan mereka untuk belajar. Jika seorang siswa menganggap siswa lain atau instruktur mereka tidak kooperatif atau tidak mendukung perkembangan mereka, ini juga dapat mengganggu kemampuan mereka untuk belajar. Selain itu, jika siswa memiliki asumsi bahwa mereka tidak siap atau tidak mampu untuk belajar, atau mereka yakin bahwa hal tersebut terlalu sulit untuk dicapai, hal ini juga dapat menjadi penghalang dalam proses pembelajaran.

Menjadi Siswa yang Adaptif

Sementara hambatan mengganggu pembelajaran, yang mendorong pembelajaran adalah bersikap adaptif dan reseptif. Belajar berarti Anda dapat memperoleh pengetahuan baru yang menggantikan pengetahuan Anda yang sudah ada, dan Anda mempelajari keterampilan baru yang menggantikan atau meningkatkan rangkaian keterampilan yang ada. Menjadi reseptif juga merupakan keadaan pikiran di mana Anda tidak hanya ingin mempelajari sesuatu yang baru, Anda juga fleksibel ketika perubahan terjadi dalam lingkungan Anda dan Anda mengambil tanggung jawab dan kendali atas tindakan Anda saat bekerja sebagai siswa. Menjadi siswa yang adaptif berarti Anda ingin menghindari stagnasi karena pengetahuan yang diperoleh hari ini mungkin akan ketinggalan zaman besok. Semakin Anda adaptif dan reseptif sebagai siswa, semakin produktif pekerjaan Anda sebagai siswa – dan Anda dapat mengembangkannya sebagai kondisi pikiran yang berkelanjutan. Misalnya, jika Anda menerima informasi dengan sikap yang ingin Anda pelajari, Anda merasa bahwa ini adalah lingkungan yang kondusif untuk belajar, dan Anda menganggap Anda mampu untuk belajar, Anda sekarang telah membuka jalan untuk pola pikir yang produktif.

Baca Juga : 5 Bocoran Hemat Kuota Internet di Masa Pandemi No 1 Sangat Penting

Mengapa Pola Pikir Anda Penting

Pola pikir Anda adalah disposisi umum dan Anda sering mengembangkannya secara otomatis dan tanpa pikiran sadar. Apa yang Anda anggap memengaruhi atau dipengaruhi oleh sistem kepercayaan Anda. Bagaimana Anda memandang lingkungan Anda menciptakan sikap yang diwujudkan melalui interaksi Anda. Sikap yang Anda pegang kemudian menentukan kesediaan Anda untuk terlibat atau penghindaran Anda untuk terlibat dalam proses pembelajaran. Dimungkinkan untuk membuat keputusan sadar bahwa Anda akan memiliki pola pikir yang terfokus. Saat Anda membaca materi kursus dan berpartisipasi dalam diskusi kelas, Anda memproses informasi. Jika Anda memiliki pola pikir terfokus, Anda dapat mengambil informasi ini dan terhubung dengannya sehingga Anda memperoleh pemahaman baru, menerapkannya dalam kehidupan dan karier Anda, atau menggunakannya untuk mengembangkan keterampilan akademis Anda. Beginilah pembelajaran terjadi tanpa hambatan apa pun.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *